ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

В соответствии с учебной программой дошкольного образования у ребёнка  шести   лет  должны быть сформированы представления:

знать свою и родителей фамилию, имя, отчество, возраст, домашний адрес;
называть республику, столицу, город, в котором  проживает;
группировать, классифицировать различные виды   транспорта по способу передвижения ( наземный, водный, воздушный), по  назначению и характеру груза ( пассажирский, грузовой);
называть в логической  последовательности : времена года ( весна, лето, осень, зима), месяцы, дни недели, части суток;
уметь перечислить домашних животных,  объяснить, какую пользу они приносят;

называть и различать:
 2 - 3 представителей  диких животных, птиц;
 5 - 6 видов деревьев (дуб, липа, клён, берёза, каштан, ива);
 4 вида кустарника,
 6-8 видов овощей,
 4-5 вида плодово-ягодных культур;

обобщать и классифицировать предметы и явления по существенным признакам ( овощи, фрукты, посуда, мебель, транспорт, игрушки, одежда, обувь, дикие животные, домашние животные, дикие птицы, домашние птицы  и др. )
правильно изменять слова по формам, согласовывать в речи существительные с прилагательными в роде, числе, падеже; числительные с существительными;
правильно употреблять существительные множественного числа в родительном падеже (много книг, детей, деревьев, лыж, цветов, друзей и др.)
проводить звуковой  анализ  слова;
сравнивать предметы по  высоте, длине, ширине; раскладывать в убывающем и    возрастающем  порядке;
классифицировать предметы по 2-3 признакам одновременно: цвет, форма, величина  (найди   красный   большой    треугольник; маленький  круглый  жёлтый  шарик)
считать до 10  количественным  и порядковым  счётом;
называть цифры 0-9;
знать состав числа из единиц (в переделах 5 );
знать геометрические фигуры: круг, овал, прямоугольник, квадрат, трапеция, ромб, шар, куб, цилиндр;
устанавливать пространственные отношения объектов по отношению друг к другу ( справа, слева, за, над, под, вверху, внизу и т.д. );
различать  жанры  живописи: натюрморт, пейзаж, портрет;
правильно штриховать и закрашивать изображение;
пользоваться ножницами, иглой.

Презентация "Советы руководителя физического воспитания"

посмотреть/скачать