Классный руководитель при общении с родителями должен соблюдать определенные правила:

• К родителям каждого ребенка нужно проявлять искреннее уважение.
• Общение с родителями ученика должно быть не во вред ему, а во благо.
• Изучение семей учащихся должно быть тактичным и объективным.
• Изучение семей учащихся должно предполагать дальнейшее просвещение
  родителей и коррекционную работу.

Классный руководитель должен постараться иметь следующую информацию о семье учащегося:

• общие сведения о родителях или лицах, их заменяющих;
• жилищные условия семьи и се материальная обеспеченность;
• образовательный уровень семьи, интересы родителей к школе и к жизни
  ребенка, а классном коллективе;
• уровень педагогической культуры родителей;
• авторитетность семьи в глазах ребенка;
• степень значимости воспитательного воздействия родителей на ребенка;
• семейные традиции, обычаи и ритуалы;
• положение ребенка и семье;
• воспитательные возможности семьи.

Для изучения семьи классный руководитель может использовать различные методы психолого-педагогической диагностики:

• наблюдение;
• беседа;
• тестирование;
• анкетирование;
• деловые игры;
• тренинги;
• материалы детского творчества;

Часто сетуют на то, что родители не хотят посещать родительские собрания, не приходят на встречи с классным руководителем. Классному руководителю следует помнить, что родительские собрания - это прежде всего обучение родителей быть ими с помощью теории и практики.

А родители должны запомнить одну истину; «воспитание детей в семье - это обучение их умению быть без родителей».

Памятка по работе с «трудными» родителями

1.Чётко определите для себя цель посещения данной семьи.

2.Не давайте окончательных готовых рецептов и рекомендаций.

3.Не поучайте родителей, а показывайте возможные пути преодоления трудностей.

4.Дайте понять семье, что сочувствуете ей, верите в неё, несмотря на оплошности родителей.

5.Поощряйте успехи родителей в воспитании ребёнка.

6.Оказывайте помощь в установлении контактов семьи с окружающими.

7.Соблюдайте этику поведения во время посещения семьи.